Les projets à l'international


Action Real œuvre pour l’amélioration de la qualité des systèmes éducatifs dans les pays en développement . Elle a choisi de travailler en Afrique pour découvrir des contextes similaires à ceux de ses fondateurs : les fondateurs de l’association s’appuient sur leur expérience en Colombie pour proposer des formations et des outils au Congo Brazzaville, dans une logique de transfert des savoirs du Sud au Sud . Le projet REAL a pour objectif de contribuer au renforcement de l’offre éducative grâce aux méthodes de la pédagogie active et participative afin de permettre à des jeunes issus d’un contexte socio-économique difficile d’avoir accès à une éducation intégrale. Le projet Connexion Congo se concentre sur l'intégration du numérique à l’école. En 2022 , ces projets évoluent !




Le projet REAL

Logo Real

Réseau d’Education pour une Afrique Leader (REAL)

Reportage au Congo

En collaboration avec l’INRAP (Institut national de recherche et d'action pédagogiques) du Congo, nous avons réalisé un film-reportage sur notre projet de redynamisation des pratiques pédagogiques des enseignants. Les élèves de nos deux écoles pilotes se sont exprimés pour la première fois. Si vous voulez voir comment les enseignants font preuve d’innovation dans leurs salles de classe et savoir ce que pensent les élèves de la nouvelle manière d'enseigner de leurs profs, c’est par ici. Bon visionnage !

Partenaires associatifs

Logo Association Regard sur l'education

Regard sur l'Education est une association panafricaine à vocation internationale dont l’objectif est de faire profiter les bienfaits de l’éducation aux différentes couches de la population, notamment les jeunes.

Logo CIRNEF




Le CIRNEF : (Centre interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation) est une unité de recherche en sciences de l’éducation. Il est implanté sur deux sites : l’Université de Caen Normandie et l’Université de Rouen Normandie. Le projet REAL est inscrit dans un projet de recherche-intervention piloté par le CIRNEF.

Logo Join a Town

Join a Town est une association française loi 1901 créée en 2017 qui cherche à promouvoir le développement durable des communautés en conditions de vulnérabilité à travers des partenariats entre des entrepreneurs sociaux, la citoyenneté globale et les populations vulnérables.

Le projet Connexion CONGO

Les perspectives 2022-2023

Action Real aborde l’année 2022 pleine d’ambition et de volonté pour mener nos projets toujours plus loin en s’inscrivant encore davantage dans les Objectif de développement durable établi par l’ONU pour l’horizon 2030. En effet, nous souhaitons nous appuyer sur les réussites de la phase pilote du projet REAL ainsi que du projet Connexion Congo pour étendre nos actions et ainsi accroître considérablement le nombre d’enseignants qualifiés , notamment au moyen de la coopération internationale pour la formation d’enseignants dans les pays en développement.

Formations pédagogiques et numériques

Le volet 1 est axé sur les formations pédagogiques et numériques. Il vise à mettre en place des formations en Pédagogie Active et Participative (PAP) , Technologies de l’Information et de la Communication TIC(E) et égalité des genres capables de générer un changement des pratiques pédagogiques du personnel éducatif.
L’objectif est de former 1000 bénéficiaires à répartir dans les cinq principales villes du pays. Carte Congo
Cette formation visera les inspecteurs, les enseignants et les rédacteurs de l’INRAP. Il s’agit d’un programme complet de de quatre modules pour un total de 93h.

Le volet 1 consistera également à accompagner le personnel éducatif à l'obtention de la certification ICDL (certification des compétences numériques) et assurer le suivi et l’évaluation du personnel formé lors de la phase pilote du projet.

Accompagnement à la rédaction par compétences de programmes scolaires du lycée

Le volet 2a pour but d’accompagner à la rédaction par compétences de programme scolaires au lycée . Cela, à travers l’accompagnement des équipes de rédaction des programmes du secondaire de l’INRAP, l’intégration de l’approche par compétences et la rédaction des programmes des quatre nouvelles matières . Ce sont les quatre axes d’une éducation intégrale : Langues et culture, éducation artistique, éducation à la santé, Technologies de l’information et de la communication (TIC).

Gestion des salles informatiques

Le volet 3 a pour objectif de maintenir en état les salles informatiques aménagées en 2021 et poursuivre leur bonne gestion. Le but étant d’accompagner les lycéens des lycées AA. Neto B et du lycée 5 Février, nos lycées pilotes, afin qu’ils puissent continuer à bénéficier de matériel de qualité.